(ФОТО) „СИТЕ ДЕЦА ДОБИЈА КНИГИ“: Премиере, погледнете во каква состојба се учебниците на македонските ученици!
Додека надлежните се фалат со „успешен“ почеток на училишната година и навремена испорака на наставни материјали, реалноста на теренот, документирана од револтирани родители, раскажува сосема поинаква, поразителна приказна.
01.09.2026, Скопје – Испровоцирани родители од денешната изјава на премиерот, кој самоуверено тврдеше дека „сите деца добиле книги“, до нашата редакција пристигнаа фотографии кои директно ја демантираат оваа розова слика пласирана од власта. Сликите, испратени од анонимен родител кој молеше за дискретност плашејќи се од реваншизам, се нем сведок за тоа какви „нови“ и „бесплатни“ учебници навистина добиваат нашите деца.
Реалноста напишана со молив на искинати корици
На првата фотографија јасно се гледа учебник чија корица е толку истрошена и нечиста што насловот морал да биде рачно допишан со сино хемиско пенкало: „МАКЕДОНСКИ“. Оригиналниот отпечатен текст одамна избледел под слоевите нечистотија и абење. По целата површина има чкртаници со молив, траги од претходните генерации кои го користеле. Ова не е книга; ова е половен предмет во фаза на распаѓање.
Внатрешноста е уште полоша: Искинати страници и нечитлива содржина
Сликите од внатрешноста на учебниците се уште повознемирувачки.
- Искинати и залепени страници: На фотографијата каде што се прикажани биографски податоци за македонски автори, се забележува дека десната страница е видливо искината по должината на работ, при што дел од текстот и сликите се оштетени. Некои делови изгледаат како да се лепени со селотејп, кој со текот на времето пожолтел и станал кршлив.
- Веќе „решени“ задачи: Учебникот по „Природни науки“ за 5-то одделение, иако со навидум позачувана корица, внатре крие друга проблематика. На една од страниците со наслов „ПРОВЕРИ КОЛКУ НАУЧИ“, одговорите на прашањата се веќе напишани со молив. Ученикот кој треба да учи од оваа книга нема можност сам да размислува и да одговара; тој само ги гледа решенијата од некој негов претходник.
Прашања до власта: Кој ќе одговара за ова понижување?
Овие фотографии отвораат серија сериозни прашања кои бараат итни одговори од Министерството за образование и наука (МОН) и од самиот премиер:
- Какви книги добија децата? Дали државата смета дека е прифатливо децата да учат од искинати, испоганети и веќе испишани учебници?
- Каде завршија парите за нови учебници? Ако секоја година се одвојуваат буџетски средства за печатење нови материјали, зошто на учениците им се делат вакви „остатоци“?
- Дали е ова „достоинствено“ образование? Каков сигнал им праќаме на најмладите кога им даваме вакви парталави книги за работа? Дали со ова го поттикнуваме нивниот интерес за учење и почит кон пишаниот збор?
Додека премиерот држи говори за реформи и напредок во образованието, овие фотографии се вистинското лице на тие „реформи“. Тоа е лицето на истрошени корици, нечисти страници и искинати маргини. Тоа е сликата на едно понижено образование во кое децата се принудени да користат отпадоци наместо современи наставни средства. Наместо празни пофалби, време е за одговорност и итна акција. Нашите деца заслужуваат подобро.
